عن الاكاديمية | مكتبة الاكاديمية | المجلات العلمية | الكتب العلمية | المنتدى الرياضي | الاعضاء | المؤسسات | للاتصال بنا | English

كيفية حساب التعلم في اختبارات الدقة

الاستاذ الدكتور يعرب خيون

جامعة بغداد كلية التربية الرياضية

كانون الثاني 2007

Google
 
 
 

احصل على نسخة لهذا الموضوع مخصصة للطباعة (اضغط هنا)

      لنفرض ان المتعلم اخذ يرمي خمسة سهام على دائرة مرقمة، المفروض ان تقع كلها في المركز وهذا يعني ان مجال الخطأ صفر. ولكن هذا لايحدث ابداً لذلك نقوم بحساب معدل الخطأ المتغير للرميات الخمسة و كما يأتي:

     

1. نأخذ كل رمية ونحسب مدى بعدها عن المركز = الخطأ الثاني.

2. نجمع كل الاخطاء ونقسمها على عدد الرميات لاستخراج المعدل.

الخطأ الثابت   Constant Error CE

3. نطرح فيه كل خطأ في المعدل (الوسط الحسابي).

4. نقوم بتربيع الناتج.

5. نجمع التربيعات.

    الخطأ المتغير    Variable Error VE

6. نقسم مجموع التربيعات على عدد الرميات.

7. نستخرج الجذر التربيعي للناتج.

 

 

 

ان هذا بديل لاختبار ت ويمكن ان نقارن هذه النتيجة في المجالات التالية:

الاختبار القبلي والاختبار البعدي للعينات المترابطة

الاختبار البعدي لمجموعتين للعينات المستقلة

 

احصل على نسخة لهذا الموضوع مخصصة للطباعة (اضغط هنا)

 

  ملاحظة: العناوين التي يتقدمها الرمز معناها تحمل الامتداد (PDF) اي انها تعمل في اي اصدار للبرنامج (ادوب اكروبات ريدر  Adobe Acrobat Reader)، وبالامكان الضغط مباشرة فوق الموضوع لفتح الملفات، كذلك بالامكان الضغط على مفتاح اليمين وتحميل الملف الخاص بموضوع المحاضرة والاحتفاظ به. وفي حالة عدم امتلاككم للبرنامج الذي يتم قراءة الملفات من خلاله فبالامكان الضغط هنا لتحميله من موقعه الاصلي. اما في حالة عدم التمكن من فتح الملف يرجى الاتصال بنا عن طريق البريد الالكتروني لتقديم المساعدة الممكنة.

عن الاكاديمية | مكتبة الاكاديمية | المجلات العلمية | الكتب العلمية | المنتدى الرياضي | الاعضاء | المؤسسات | للاتصال بنا | English